阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#74593 | 科目:心理障礙職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#74593

年份:108年

科目:心理障礙職能治療學

49.下列有關認知技巧介入的方式,何者認為認知訓練的目的應該將焦點放在個案訊息處理能力,而非專注於認 知次技巧,如:注意力和記憶力的訓練?
(A)動態互動法(dynamic interactional approach)
(B)認知矯正法(cognitive remediation)
(C)整合性心理治療(integrated psychological therapy)
(D)認知適應法(cognitive adaptation)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3710423
未解鎖
(A)動態互動法(dynamic int...
(共 381 字,隱藏中)
前往觀看
21
0
推薦的詳解#5553644
未解鎖
Toglia定義在六個腦區中的處理技巧,...
(共 49 字,隱藏中)
前往觀看
2
3

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1637803
未解鎖
團動P166 *Toglia定義認知損...
(共 266 字,隱藏中)
前往觀看
11
2
私人筆記#1931486
未解鎖
動態互動法(dynamic intera...
(共 86 字,隱藏中)
前往觀看
11
0