49.根據教育部教師輔導與管教學生辦法注意事項，下列那一項不屬於「教師得採取的管教措施」之正面表列項 目？
(A)口頭糾正
(B)沒收學生物品
(C)調整座位
(D)站立反省

二十二、教師之一般管教措施

教師得採取下列一般管教措施：

適當之正向管教措施（參照附表二）。

口頭糾正。

調整座位。

要求口頭道歉或書面自省。

列入日常生活表現紀錄。

通知監護權人，協請處理。

要求完成未完成之作業或工作。

適當增加作業或工作。

要求課餘從事可達成管教目的之公共服務（如學生破壞環境清潔，罰其打掃環境）。

取消參加正式課程以外之活動。

經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。

要求靜坐反省。

要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。

在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。

經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。

依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。

教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施。

學生反映經教師判斷，或教師發現，學生身體確有不適，或確有上廁所、生理日等生理需求時，應調整管教方式或停止處罰。

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項

二十二、教師之一般管教措施
教師得採取下列一般管教措施：
適當之正向管教措施（參照附表二）。
口頭糾正。
調整座位。
要求口頭道歉或書面自省。
列入日常生活表現紀錄。
通知監護權人，協請處理。
要求完成未完成之作業或工作。
適當增加作業或工作。
要求課餘從事可達成管教目的之公共服務（如學生破壞環境清潔，罰其打掃環境）。
取消參加正式課程以外之活動。
經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。
要求靜坐反省。
要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。
在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。
經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。
依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。
教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施。
學生反映經教師判斷，或教師發現，學生身體確有不適，或確有上廁所、生理日等生理需求時，應調整管教方式或停止處罰。

（2017高明教育綜合專業科目精編下p7-121)

http://edu.law.moe.gov.tw/NewsContent.aspx?id=4004 https://www.kl.edu.tw/v7/edudata/eform/6569/1.%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%A8%82%E5%AE%9A%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%88%87%E7%AE%A1%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BE%A6%E6%B3%95%E6%B3%A8%E6%84%8F%E4%BA%8B%E9%A0%85.pdf

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項

三十、違法物品之處理

教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品，足以妨害學習或教學者，得予暫時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或通知監護權人領回。n教師或學校為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。但監護權人接到學校通知後，未於通知書所定期限內領回者，學校不負保管責任，並得移由警察機關或其他相關機關處理。

四十一、禁止民事違法行為

教師輔導與管教學生時，應避免有侵害學生權利，構成民事侵權行為損害賠償責任之行為。

避免混淆，補充樓上「違法物品之處理」完整法規

三十、違法物品之處理
　　　教師發現學生攜帶或使用下列違法物品時，應儘速通知學校，由學
　　　校立即通知警察機關處理。但情況急迫時，得視情況採取適當或必
　　　要之處置：
　（一）槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。
　（二）毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。
　　　教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時，應自行或交由學校予以
　　　暫時保管，並視其情節通知監護權人領回。但教師認為下列物品，
　　　有依相關法律規定沒收或沒入之必要者，應移送相關權責單位處理
　　　：
　（一）化學製劑或其他危險物品。
　（二）猥褻或暴力之書刊、圖片、影片或其他物品。
　（三）菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。
　（四）其他違禁物品。
　　　教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品，足以妨害學習或
　　　教學者，得予暫時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或
　　　通知監護權人領回。
　　　教師或學校為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。但監護
　　　權人接到學校通知後，未於通知書所定期限內領回者，學校不負保
　　　管責任，並得移由警察機關或其他相關機關處理。