49.王老師準備了不同顏色、大小的珠珠,先讓大班幼兒畫自己的設計圖,再依據設計圖將珠珠串成項鍊,做為母親節的禮物。小芸串
成的項鍊是依其設計圖以紅、藍、黃的順序重複呈現;小東的項鍊是依其設計圖用清一色紅色珠珠,以大、中、小的順序重複呈現。
依上所述,下列何項推論較為適切?
甲、王老師提供了幼兒運用圖像符號規劃行動的學習經驗
乙、小東的數概念發展較小芸為佳
丙、小芸的作品顯示其有序列的概念
丁、小東的作品顯示其具有序列及型式的概念
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(468), B(2481), C(284), D(797), E(0) #1508284
統計: A(468), B(2481), C(284), D(797), E(0) #1508284
詳解 (共 6 筆)
#2312808
乙、小東的數概念發展較小芸為佳
數概念 應該是指:唱數→數數→基數→序數 (所以題目敘述應該無從判斷)
(BTW) 依物體辨別順序:大小→形狀→顏色 ...我還是覺得小芸這方面比較厲害
丙、小芸的作品顯示其有序列的概念
序列:物件事件可以依 時間或空間的深淺、高低、多寡、輕重、大小及發生先後依序整理排列...
→小芸作品有『型式』的概念/小東作品才有『序列』
型式:排列時有特殊的規則和順序
丁、小東的作品顯示其具有序列及型式的概念 正確
「小東的項鍊是依其設計圖用清一色紅色珠珠,以大、中、小的順序重複呈現」
小東作品有『序列』的概念,而小東依 大、中、小 的順序排又有『型式』的概念
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