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教甄◆教育專業科目-國小
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111年 - 111 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師:教育專業#108713
> 試題詳解
49. 何者屬於學習策略中後設認知策略的例子?
(A)到長期記憶中尋找類比
(B)用階層圖結構學習內容
(C)邊讀書邊用螢光筆劃線
(D)讀書時問自己哪裡不懂
答案:
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統計:
A(131), B(192), C(80), D(3814), E(0) #2942236
詳解 (共 2 筆)
天才的進擊-108已上榜
B2 · 2023/03/05
#5737792
@後設認知(metacognition)...
(共 376 字,隱藏中)
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0
陳睿睿
B1 · 2022/07/03
#5537749
猜測不能選A、B、C的原因後設認知:自...
(共 189 字,隱藏中)
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相關試題
21. 在疫情三級警戒結束後,戶外運動或散步可以暫時不用戴口罩,但小學生小岱在公 園運動的途中卻仍戴著口罩,主要是因為她非常在意公園遊客的眼光,此時的小岱 應該處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論的哪一個階段? (A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)尋求認同取向 (D)順從權威取向
#2942208
22. 建構效度(construct validity)最常使用何種統計方法來說明其效度證據? (A)迴歸分析(regression analysis) (B)共變數分析(analysis of covariance) (C)變異數分析(analysis of variance) (D)因素分析(factor analysis)
#2942209
23. 過去在「九年一貫課程綱要」中訂定了「本土語文」的分段能力指標及實施要點, 之後108課綱更將「新住民語文」也列入其中。下列哪一敘述能說明此種轉變現象? (A)潛在課程轉變為空無課程 (B)空無課程轉變為正式課程 (C)外顯課程轉變為空無課程 (D)正式課程轉變為非正式課程
#2942210
24. 對於智力的觀點,Gardner 所提出之多元智能論與 Sternberg 的智能三元論比較,下 列何者有誤? (A)Sternberg 強調完美三合一的成功智力;Gardner 則是找出個人優勢智能 (B)Sternberg 以智能結構論出發;Gardner 除了智能結構論尚有智能發展觀 (C)Sternberg 對美國教育改革影響深遠;Gardner 則受到理論界歡迎 (D)Sternberg 與 Gardner 兩人之智能理論則是同屬認知取向的智能觀
#2942211
25. 在品質管制的理論中有所謂的「六個標準差運動」,其所代表的意義為? (A)每一萬次中之中有 34 次失誤機會 (B)每一百萬次中有 3.4 次失誤機會 (C)每一萬次中有 6 次失誤機會 (D)每一百萬次中有 6 次失誤機會
#2942212
26. 高雄市於 2021 為推動雙語國家政策,採取諸多措施以因應雙語挑戰,下列何者不是 現今本市所推動的措施? (A)讓英語成為官方語言 (B)英語課採全英語授課、部分領域課程雙語教學 (C)擴增雙語人力包括引進外籍教師、外籍英語教學助理 (D)實施英語日並推動收聽英語廣播互動新聞節目
#2942213
27. 音樂系的鄭教授認為現在的流行音樂已經成了「文化工業」,缺乏藝術的主體性,不 適合做為教育的內容。鄭教授此種立場偏向下列何種學派的主張? (A)法蘭克福學派 (B)精粹主義 (C)倫敦路線 (D)葛蘭西學派
#2942214
28. 郭教授研究想要了解新班級的學生,指出就要將學生的家庭社經地位、過去學業成 就等因素,先擱置一旁,純粹以自己的覺察與省思去理解學生,郭教授的研究是基 於哪一學派的主張? (A)存在主義 (B)進步主義 (C)永恆主義 (D)現象學
#2942215
29. 柳教授希望透過合作學習指導學生閱讀,因而讓學生先進行全班閱讀→專家小組討 論→回原小組報告→測驗→小組表揚。柳教授採用的是哪一種合作學習的實施步驟? (A)學生小組成就區分法(STAD) (B)拼圖法第二代(jigsaw II) (C)小組探究法(group investigation) (D)學習圈(circles of learning)
#2942216
30. 張老師教英文時要求嚴格,經常斥責學生,導致學生變得不喜歡英文課。此種現象符合下列哪一種敘述? (A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learning) (C)操作制約(operant conditioning) (D)古典制約(classical conditioning)
#2942217
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