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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
5盧老師想要讓阿達養成「每節上課準時進教室」的行為，當他準時進教室就可以得一 分，一天滿分七分，若達四分可以得到增強，等到阿達 90%的時間都得到增強，便改變 標準為五分。請問盧老師的教學步驟是應用下列哪一種行為改變原理？
(A)工作分析
(B)行為塑造
(C)ＤＲＬ
(D)行為串聯

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Nick Tsai 高二下 (2017/03/12)
行為塑造（逐步養成）：  1. 定義：...


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1F
ttyye 大一上 (2017/01/08)

增強行為，和慢慢的改變標準，是行為...



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5盧老師想要讓阿達養成「每節上課準時進教室」的行為，當他準時進教室就可以得一 ..-阿摩線上測驗