5 訓練言語失用症（apraxia of speech）患者之說話速度，常依據動作學習（motor learning）原則設計，下列敘述何者最不適當？ (A)說話速度與正確性（accuracy）為正相關，速度愈快，正確性及自然度愈高 (B)治療早期以增加正確性為主，可練習延長母音方式說話 (C)待構音正確性達到一定水準，可增加說話速度 (D)增加速度之練習，可從含重音對比（contrastive stress）項目之片語開始，再逐漸增至句子、文章段落閱讀