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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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107年 - 107-2 專技 溝通障礙總論(包括專業倫理)#71154
> 試題詳解
5 下圖溝通輔具使用的掃描方式為何?
(A) 行列(row-column)掃描
(B)循環(circular)掃描
(C)線性(linear)掃描
(D)直接(direct)掃描
答案:
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統計:
A(412), B(11), C(28), D(3), E(0) #1847000
私人筆記 (共 1 筆)
肥嘟嘟左衛門
2024/07/05
私人筆記#6190339
未解鎖
組項目掃描/行列(row-column...
(共 470 字,隱藏中)
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6 評估助聽器效益之方式,下列敘述何者比較不適當? (A)助聽器的擴音量設定符合選配處方的建議值 (B)比較裸耳和助聽後在語音辨識測驗的得分差異 (C)比較裸耳和助聽後對大聲音忍受程度的差異 (D)採用效益評估問卷
#1847001
7 Beukelman 和 Mirenda(2013)建議,增加伴隨複雜溝通需求者在自然情境下起始溝通是首要步驟, Haring 等人(1987)提出 4 種溝通誘發(communicative temptations)技巧,但不包括那一項? (A)給與錯誤的物品 (B)延遲幫助 (C)動作提示 (D)阻止接近
#1847002
8 輔助溝通系統介入常利用社會網絡(Social Network)的溝通夥伴圈(circles of communication partners) 找出伴隨複雜溝通需求者的溝通夥伴。下列選項何者較符合圖中①、②、③、④、⑤等不同的溝通 夥伴和伴隨複雜溝通需求者之間的關係? (A) 鐘點計費服務員、鄰居和同事、親朋好友、同住的家人、超商店員 (B)鄰居和同事、親朋好友、超商店員、鐘點計費服務員、同住的家人 (C)親朋好友、鄰居和同事、超商店員、鐘點計費服務員、同住的家人 (D)同住的家人、親朋好友、鄰居和同事、鐘點計費服務員、超商店員
#1847003
9 輔助溝通系統介入常使用視覺行事曆(visual schedules),下列何項敘述比較適當? (A)視覺行事曆提供活動順序 (B)視覺行事曆提供溝通表達的需求 (C)視覺行事曆很少使用圖片符號 (D)視覺行事曆常列出每天次要的活動,如刷牙和洗臉
#1847004
10 下列何者可適當說明下圖的溝通輔具版面? (A) 視覺場景版面 (B)語意-語法網格版面 (C)活動網格版面 (D)語用組織動態版面
#1847005
11 根據 Goossens’等人(1992),下列輔助溝通系統介入策略何者較能適當說明「協助者指著溝通版面 上的詞彙,並使用口語和溝通輔具使用者進行溝通互動」? (A)擴大性溝通輸入(augmented communication input) (B)明確教學法(explicit instruction) (C)輔助性語言刺激(aided language stimulation) (D)隨機教學法(incidental teaching)
#1847006
12 關於新生兒聽力篩檢的 136 原則,下列敘述何者正確? (A) 在出生 1 個月內完成聽力確診 (B)在出生 3 個月內完成聽力篩檢 (C)在 6 個月大前接受核磁共振影像檢查 (D)在 6 個月大前進入聽損早期療育系統
#1847007
13 輔助溝通系統介入策略中常教導輔助溝通系統使用者詢問「以夥伴為焦點的問題(partner-focused questions)」,下列何項比較可能是「以夥伴為焦點的問題」? (A)「你週末過得如何?」 (B)「今天天氣如何?」 (C)「我可以去買薯條嗎?」 (D)「這個活動好像不好玩?」
#1847008
14 下列何項情況發生時,語言治療師將必須對伴隨肌萎縮性側索硬化症(ALS)個案進行輔助溝通系 統評估? (A)句子清晰度為 98% (B)語速慢於每分鐘 120 個字 (C)句子清晰度為 92% (D)語速慢於每分鐘 150 個字
#1847009
15 Light(1988)提出四種不同的溝通目的,但不包括下列何項? (A) 社交禮儀(social etiquette) (B)社會親密關係(social closeness) (C)內在對話(internal dialogue) (D)訊息交換(information transfer)
#1847010
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