助長決定模式：
助長決定模式強調評鑑的目的，是在將評鑑所得的資料呈現給做決定者，以協助其做出好的決定來，進而促進組織的改革。本模式中最具代表性的是Stufflebeam的CIPP模式。1. 背景評鑑(context evaluation)
2. 輸入評鑑(input evaluation)：
3. 過程評鑑(process evaluation)
4. 成果評鑑(product evaluation)
CIPP模式的優點是強調評鑑服務決定的觀念，而且頗為具體，具有相當的實用價值。缺點是歷程複雜，若無受過評鑑之專門訓練者不易施行。
評鑑模式有以下幾種:
(1)目標達成模式(goal-attainment model)
目標達成模式(goal-attainment model)是最早期的評鑑模式，屬於目標取向的評鑑，也就是把評鑑視為一種目標達成程度的評鑑。此模式淵源於泰勒(Ralph W. Tyler)所領導的「八年研究」。
目標達成模式的步驟：(1)建立組織目標；進行目標分類；
(2)將目標轉換成可測量的行為目標；
(3)尋找可供達成目標的情境；
...
(4)發展適當的評鑑工具；
(5)蒐集表現的資料；
(6)評估表現與預定目標差距；
(7)判定目標達成的程度。
目標達成模式的優點：能評估預期目標的達成程度。
目標達成模式的缺點：只重視組織運作的結果，而忽略了運作過程；因太過重視可測量目標的評鑑，容易忽略一些比較不具
體或不易量化的目標。
(2)內在效標模式(judgmental model emphasizing intrinsic criteria)
內在效標模式(judgmental model emphasizing intrinsic criteria)強調事物內在特徵的評鑑。由於內在特徵不容易量化，因此
評鑑的判斷標準常取決於評鑑者內心的專業判斷。
內在效標模式的優點：深入事物內部的評估，更能了解真相。
內在效標模式的缺點：缺乏客觀的評鑑標準，太過依賴專家的判斷，容易流於主觀
(3)外在效標模式(judgmental model emphasizing extrinsic criteria)
外在效標模式(judgmental model emphasizing extrinsic criteria)著重於外在效用的評鑑。外在效標模式需於評鑑前先建構一
套評鑑標準，以供評估目前的表現與此標準相符合之程度。
外在效標模式的優點：有客觀標準做為依據，不容易流於主觀。
外在效標模式的缺點：評鑑標準容易流於皮毛，難以深入評估較為深層而抽象的核心真相。
(4)助長決定模式(decision-facilitation model)
助長決定模式(decision-facilitation model)強調應將評鑑結果供做決定者參考。
代表：史塔佛賓(Stufflebeam, 1971)的CIPP模式
(C：context evaluation背景評鑑；I：input evaluation輸入評鑑；P：process evaluation過程評鑑；P：product evaluation成果評鑑。)
資料來源:http://content.moe.edu.tw/wiki/index.php/%E8%A9%95%E9%91%91
5.下列何種模式是強調評鑑的目的是將評鑑所得的資料呈現給做決定者做決定的？ (A..-阿摩線上測驗
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