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1.道爾頓的撞球原子模型(1803)

道爾頓(1766~1844) 是個嚴謹的科學家，每天早上六點他一定起床測量當天溫度濕度和氣壓的天氣狀況，直至臨終前持續了57年。他致力於研究自己罹患的色盲，所以早期色盲又被稱為道爾頓症。道爾頓在1803年提出重要的原子說：(1)原子為構成物質的最小基本單位(如圖像實心撞球)，(2)相同元素具有相同的質量和性質，(3)不同元素的原子能以簡單整數比結合成化合物，(4)化學反應時原子種類不會改變，只是重新排列而已。除此之外，道爾頓還設計一套元素符號來說明他的理論，同時也讓科學家在描述化學反應時更加簡便。

2. 湯木森的葡萄乾布丁模型(1904)

湯木森(1856~1940)從陰極射線實驗中發現了帶負電的電子，推翻了道爾頓...

1.道爾頓的撞球原子模型(1803)

道爾頓(1766~1844) 是個嚴謹的科學家，每天早上六點他一定起床測量當天溫度濕度和氣壓的天氣狀況，直至臨終前持續了57年。他致力於研究自己罹患的色盲，所以早期色盲又被稱為道爾頓症。道爾頓在1803年提出重要的原子說：(1)原子為構成物質的最小基本單位(如圖像實心撞球)，(2)相同元素具有相同的質量和性質，(3)不同元素的原子能以簡單整數比結合成化合物，(4)化學反應時原子種類不會改變，只是重新排列而已。除此之外，道爾頓還設計一套元素符號來說明他的理論，同時也讓科學家在描述化學反應時更加簡便。

2. 湯木森的葡萄乾布丁模型(1904)

湯木森(1856~1940)從陰極射線實驗中發現了帶負電的電子，推翻了道爾頓原子不可分割的理論。道爾頓描述電子就像布丁蛋糕上面的葡萄乾，均勻的散佈在帶正電的原子上(另一個比喻是西瓜裡的西瓜子)，他因為這項發現獲得1906年的諾貝爾物理獎。

3. 拉塞福的原子行星模型(1909)

拉塞福(1871~1937)是湯木森的學生，他在1908年因為發現α和β粒子獲得諾貝爾化學獎。1909年他用他發現的α粒子轟擊金箔，卻發現α粒子不如預期的通過應該是均勻分布的原子而產生偏折。拉塞福以金箔實驗的結果推測原子的質量應集中在中心（即原子核），才會造成α粒子的偏折甚至反彈，他在1919年進一步的發現原子核內含有帶正電的質子，並依此實驗結果建立了電子圍繞原子核的行星原子模型。拉塞福的行星原子模型提出時不夠完備，直到波耳在1912年提出能階概念，才順利解決穩定性的問題。

4. 查兌克發現中子(1930)

查兌克(1891~1974)是拉塞福的學生。拉塞福提出的原子行星模型（原子由帶正電的質子中心和圍繞帶負電的電子所組成）中，無法解釋元素質量數和原子序的關係，當時拉塞福假設原子核中必定還有一種不帶電的中性粒子，在約20年後的1930年由查兌克經由實驗發現了它命名為中子，也因此獲得1935年的諾貝爾物理獎。