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5.使用以下何種方法可減少以缺陷模式的學習診斷所造成的不良結果,而是可以由學生之長處發揮其能力?
(A)學習階層表
(B)心智地圖
(C)概念構圖
(D)能力剖面圖。
教甄◆特殊教育專業
-
98 年 - 屏東縣(南區)98學年度國民中學教師聯合甄選試題#1046
答案:
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難度:
簡單
0.75
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
黃靜怡
大二上 (2010/07/04)
二、缺陷模式缺陷模式的假設認為學習群體間的差異是存在的,這種差異並造成他們在某方面的不平等,這在教育過程中是很重要的。例如在認知領域中,可能會有與性別相關的缺陷存在,如口語或空間概念。有人認為這些缺陷是遺傳和環境影響的結果,但通常我們會相信,缺陷是.....
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2F
林淑燕
高三下 (2013/07/07)
關鍵:::可以由學生之長處發揮其能力
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5.使用以下何種方法可減少以缺陷模式的學習診斷所造成的不良結果,而是可以由學生之..-阿摩線上測驗