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教甄◆教育心理學題庫下載題庫

上一題
5.依皮亞傑的認知發展理論，在教材組織、設計上，應把握何種原則？
(A)連續性與階段性；
(B)層次性與目標性；
(C)間斷性與目標性；
(D)間斷性與層次性。-----臺南市九十三學年度市立國民中學正式教師暨候用代理教師甄選

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
Lala 國三下 (2017/08/15)

皮亞傑理論在教學上的參考價值

陳嘉陽教育心理學p.300



1.促進兒童心智發展的教育

2.循兒童認知發展順序設計課程

A.配合學生心智發展

B.考慮兒童認知發展階段，教材應注意階段連續性

3.按兒童思維方式實施知識教學

4.環境教育重於知識，加大失衡程度以引起學習動機

5.針對個別差異提供社會互動


5.依皮亞傑的認知發展理論，在教材組織、設計上，應把握何種原則？ (A)連續性與..-阿摩線上測驗