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上一題
5.在教育上將學生視為教育的中心,亦是人本心理治療(HumanisticPsychotherapy)派的創始人是下列哪一位?
(A)馬斯洛(A.Maslow)
(B)皮亞傑(J.Piaget)
(C)康布斯(Combs)
(D)羅杰斯(C.Rogers)。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/11/01)
羅杰斯(Carl R. Rogers)(P.265),人本主義心理學創始人之一,人本治療學派的鼻祖,非指導式諮商理論的宗師,也是佛洛依德以後對心理治療理論影響最大者。
2F
馬自達 小六上 (2010/11/01)

羅杰斯的學習理論:
學生為中心的教育理念:真誠一致(congruence)、無條件積極關注(unconditional positive regard)、同理心(empathy)。


自由為基礎的學習原則:
 1.人皆有其天賦的學習潛力。
 2.教材有意義且符合學生目的者才會產生學習。
 3.在較少威脅的教育情境下才會有效學習。
 4.主動自發全心投入的學習才會產生良好效果。
 5.自評學習結果可養成學生獨立思維與創造力。
 6.知識外重視生活能力以肆應變動的社會。

5.在教育上將學生視為教育的中心,亦是人本心理治療(HumanisticPsyc..-阿摩線上測驗