初等/五等/佐級◆公民題庫下載題庫

✪ 歷屆考古題

 

● (題目 已有 機會成本) 
➥ (100年 初等考試)

● (題目的生產力 無 一單位時間)
➥ (096年 海巡五等) (100年 地特五等)

● (題目的生產力 有 一單位時間) 
➥ (099年 國安五等) (098年 初等考試) (104年 初等考試)
➥ (106年 鐵路佐級) (105年 鐵路佐級) (098年 海巡五等)

● (題目的生產力 有 一單位時間)／機會成本 (計算題)
➥ (100年 初等考試) (100年 國安五等) (097年 司法五等)

 

● (須先求算 一單位時間的生產力)
➥ (103年 鐵路佐級) (098年 司法五等)

● (須先求算 一單位時間的生產力) ／機會成本 (計算題)
➥ (103年 地特五等) (101年 鐵路佐級)

● (須按題意假設 一單位時間的生產力) 
➥ (110年 鐵路佐級) (112年 ...

查看完整內容

✪ 歷屆考古題

 

● (題目 已有 機會成本) 
➥ (100年 初等考試)

● (題目的生產力 無 一單位時間)
➥ (096年 海巡五等) (100年 地特五等)

● (題目的生產力 有 一單位時間) 
➥ (099年 國安五等) (098年 初等考試) (104年 初等考試)
➥ (106年 鐵路佐級) (105年 鐵路佐級) (098年 海巡五等)

● (題目的生產力 有 一單位時間)／機會成本 (計算題)
➥ (100年 初等考試) (100年 國安五等) (097年 司法五等)

 

● (須先求算 一單位時間的生產力)
➥ (103年 鐵路佐級) (098年 司法五等)

● (須先求算 一單位時間的生產力) ／機會成本 (計算題)
➥ (103年 地特五等) (101年 鐵路佐級)

● (須按題意假設 一單位時間的生產力) 
➥ (110年 鐵路佐級) (112年 初等考試) (104年 鐵路佐級) (104年 鐵路佐級)

 

● (兩國 生產可能線 進而求算 可能消費點)
➥ (110年 高中教甄) (107年 鐵路佐級) (103年 初等考試) 

● (一國 生產可能線 進而求算 可能生產點)
➥ (104年 初等考試)

 

● 機會成本 ＝ [ 外顯成本 ] ✚ [ 內隱成本 ]
＝ [ （+多付出）的差額 ] ✚ [ 未賺取的總額 ]
➥ (105年 大興高中) (105年 板橋高中) (109年 高等三級)
➥ (107年 大灣國中) (108年 林園高中) (106年 大樹國中) (102年 初等考試)
➥ (097年 師大附中) (109年 人壽保險) (110年 人壽保險)
➥ (102年 地特五等) (102年 地特五等) (103年 普通考試)
➥ (105年 鶴聲國中) (108年 埔心國中) (101年 初等考試)
➥ (104年 光正國中) (104年 國中教甄) (109年 中正教甄)
➥ (108年 平南國中) (098年 初等考試) (106年 大灣國中) (106年 大同國中)
➥ (100年 石牌國中) (106年 埔心國中) (106年 民德國中) (100年 濱江國中)
➥ (105年 建德國中) (095年 地特五等) (107年 埔心國中)
➥ (105年 柑園國中) (107年 光明國中) (109年 中興國中)
➥ (100年 正興國中) (106年 溪湖國中) (109年 大同國中) (108年 中興國中)
➥ (101年 宜蘭高商) (104年 及人高中) (106年 內湖國中)
➥ (104年 及人高中) (107年 永和國中) (102年 八里國中)
➥ (100年 寶桑國中) (104年 地特四等) (105年 鐵路佐級)
➥ (108年 大同國中) (102年 師大附中) (107年 民生國中)
➥ (100年 專技高考) (104年 鷺江國中) (104年 關務四等) (102年 八里國中)
➥ (106年 復興國中) (107年 歸仁國中) (101年 中正國中) (107年 板橋高中)
➥ (096年 師大附中) (093年 升等委任) (098年 原民三等) (105年 初等考試)
➥ (101年 林園高中) (103年 大雅國中) (105年 大同國中)
➥ (107年 同德國中) (100年 東湖國中) (107年 永靖國中) (109年 農田水利) 
➥ (101年 原民四等) (101年 大學指考) (101年 正興國中)

 

● 機會成本 ＝ [ 外顯成本 ] ✚ [ 內隱成本 ]
＝ [ （+多付出）的差額 ] ✚ [ 未賺取的總額 等於0 ]
➥ (106年 鷺江國中)

 

● 機會成本 ＝ [ 外顯成本 ] ✚ [ 內隱成本 ]
＝ [ （付出）的差額 等於0 ] ✚ [ 未賺取的總額 ]
➥ (103年 學甲國中) (106年 地特五等) (097年 初等考試) (099年 地特五等)
➥ (099年 初等考試) (090年 升等委任) (107年 文昌國中) (094年 升等委任)
➥ (101年 調查五等) (098年 地特五等) (105年 初等考試) (098年 國安五等)
➥ (109年 司法五等) (098年 初等考試) (099年 鐵路佐級) (096年 海巡五等)
➥ (112年 司法五等) (112年 初等考試)

 

● 機會成本 ＝ [ 外顯成本 ] ✚ [ 內隱成本 ]
＝ [ （－少付出）的差額 ] ✚ [ 未賺取的總額 ]
➥ (107年 國中教甄) (107年 初等考試) (101年 宜蘭高商)

 

● 機會成本 ＝ [ 外顯成本 ] ✚ [ 內隱成本 ]
＝ [ （+多付出－少付出）的差額 ] ✚ [ 未賺取的總額 ]
➥ (108年 臺中二中) (110年 初等考試) (109年 初等考試)
➥ (104年 大學指考) (105年 板橋高中)

 

● 收入類型題目 ▶ 內隱成本使用總額概念
➥ (107年 國中教甄)

 

● 效益類型題目 ▶ 內隱成本使用淨額概念
➥ (103年 高中教甄) (097年 鐵路三級) (097年 地特三等) (111年 鐵路佐級)

 

● 機會成本 較小 ▶ 經濟利潤 較大
➥ (104年 北安國中) (096年 海巡五等) (111年 鐵路佐級)

阿魯捕一餐魚需要 5 個小時
表示阿魯 1 個小時可以捕 1/5 餐魚

阿魯蓋一間茅屋需要 10 個小時
表示阿魯 1 個小時可以蓋 1/10 間茅屋

阿吉捕一餐魚需要 10 個小時
表示阿吉 1 個小時可以捕 1/10 餐魚

阿吉蓋一間茅屋需要 30 個小時
表示阿吉 1 個小時可以蓋 1/30 間茅屋

 

---

(2人)各用(一單位時間)的生產力

  阿魯 阿吉 魚 1/5 餐 * 1/10 餐 茅屋 1/10 間 * 1/30 間

* 表示生產力高，有『絕對利益』。

 

---

(2人)各生產一單位的機會成本

  阿魯 阿吉 1 餐魚 (1/10) ÷ (1/5)
＝ 1/2 間茅屋 (1/30) ÷ (1/10)
＝ 1/3 間茅屋 * 1 間茅屋 (1/5) ÷ (1/10)
＝ 2 餐魚 * (1/10) ÷ (1/30)
＝ 3 餐魚

* 表示機會成本低，有『比較利益』。

 

...

查看完整內容

阿魯捕一餐魚需要 5 個小時
表示阿魯 1 個小時可以捕 1/5 餐魚

阿魯蓋一間茅屋需要 10 個小時
表示阿魯 1 個小時可以蓋 1/10 間茅屋

阿吉捕一餐魚需要 10 個小時
表示阿吉 1 個小時可以捕 1/10 餐魚

阿吉蓋一間茅屋需要 30 個小時
表示阿吉 1 個小時可以蓋 1/30 間茅屋

 

---

(2人)各用(一單位時間)的生產力

	阿魯	阿吉
魚	1/5 餐 *	1/10 餐
茅屋	1/10 間 *	1/30 間

* 表示生產力高，有『絕對利益』。

 

---

(2人)各生產一單位的機會成本

	阿魯	阿吉
1 餐魚	(1/10) ÷ (1/5) ＝ 1/2 間茅屋	(1/30) ÷ (1/10) ＝ 1/3 間茅屋 *
1 間茅屋	(1/5) ÷ (1/10) ＝ 2 餐魚 *	(1/10) ÷ (1/30) ＝ 3 餐魚

* 表示機會成本低，有『比較利益』。

 

------------------------------

● 由比較利益表可知
貿易條件（TOT，Term of Trade）的可能範圍
阿吉 1/3 間茅屋 ≤ 出口魚TOT ≤ 阿魯 1/2 間茅屋
阿魯 2 餐魚 ≤ 出口茅屋TOT ≤ 阿吉 3 餐魚

 

● 根據比較利益表 阿吉會生產魚 阿魯會生產茅屋
● 再由絕對利益表 阿吉會生產1/10餐魚 阿魯會生產1/10間茅屋

 

---

阿魯對魚具絕對利益，阿魯對茅屋具絕對利益

阿吉對魚具比較利益，阿魯對茅屋具比較利益

阿吉生產魚，阿吉出口魚，阿吉進口阿魯茅屋

阿魯生產茅屋，阿魯出口茅屋，阿魯進口阿吉魚

 

阿魯蓋一間茅屋的機會成本為 (A)放棄 2 餐魚

 

------------------------------

漂流到荒島的船長阿魯與大副阿吉，
他們在捕魚與蓋茅屋的能力，如下表， 

【題組】5.請問船長阿魯蓋一間茅屋的機會成本為何？ 
(A)放棄 2 餐魚
(B)放棄 3 餐魚
(C)放棄 5 餐魚
(D)放棄 10 餐魚