5.英國的中等教育制度中,主要以升學為導向的是哪一類型的學校？
(A)文法中學
(B)現代中學
(C)技術中學
(D)實科中學。

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統計： A(15388), B(1198), C(379), D(998), E(1) #563

詳解 (共 10 筆)

#2128
英國中等教育機構： 1.文法中學：為智力較高、抽象能力強的學生提供學術性課程，為進入大學作準備。 2.技術中學：提供科學及工藝的應用課程，1980 年代僅剩十餘所。 3.現代中學：非屬於文法或技術中學的學生則進入此學校。 4.綜合中學：綜合文法、技術及現代中學為一體， 　　　　　　1982 年以後，就讀於綜合中學的學生比例都保持在 90％以上。 5.中間學校：九至十三歲的中間學校被視為中學，主要提供中等課程。 6.公學：英國古老的一種私立學校，以培養英國紳士風度而著稱於世， 　　　　絕大多數進入公學的學生取決於家長的經濟能力。 7.第六學級：相當於一般意義上的高中，但水平較高。 8.第三級學院：義務中等教育之後、高等教育之前的機構
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#691290
1.文法  2.技術  3. 現代     口訣: 髮際線            
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#290150

英文的文法很難~~
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#307764

現代中學—是中等智商的孩子就讀的學校，經過11歲考試，沒能進入文法中學而又不能進技術中學的學生，可以選擇現代中學。學生均是來自下層社會的子第，實際是一種三類中學，所以學生都有較強的自卑感。學校重視實用性技能培訓，所學科目也貼近社會，為學生出校後就業而設，注重實際操作。課程無法語英國的高等教育接軌，學完這些課程只能直接就業。


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#1172334
（1）文法中學（Grammar School）
文法中學招收智力與學力較高的學生，課程偏重於升學準備，為大學的學術研究奠立基礎
（2）技術中學（Technical School）
技術中學的學生大都是進不了文法中學，才退而求其次進入技術中學。技術中學的課程與文法中學差不多，惟稍偏重科學與技術方面的科目
（3）現代中學（Modern School）
代中學招收未能進入文法中學及技術中學就讀的學生。依當初設立的構想，現代中學的功能是在實施廣博的普通教育，因此課程較不著重升學預備的科目
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#77076
英國教育系統包括五個部份，分別是:

  • 學前教育：五歲以下學童
    五歲以下的兒童沒有義務教育。雖然有些地區的地方教育當局辦有學前教育課程，但是大多數的小孩上私立學校或是由父母或熱心人士組織所辦的學前教育班。針對三或四歲的兒童所做之學前教育的功能之一，就是幫助他們在上小學之前適應規律的學校生活。

  • 初等教育：五歲至十二歲之間學童(某些情況包括十二歲學童)
    小學常分為幼年部和少年部，而且可能將學習場所分開。有些地區則採三級制，區分為初級、中級和高級小學，結業年限分別是八或九歲和十二或十三歲。在公立學校方面，這三級小學都採男女合校制;而私立學校方面，則有許多學校是專收男生或女生。有些兒童先唸公立小學，然後在七歲的時候轉唸私立小學。－ 初等教育

  • 中等教育：十一歲(或十二歲)至十八歲學童的
    一般認為私立小學是幫助學生準備私立中學入學考試的預備學校。這些預備學校通常招收七歲到十三歲的學生，但有些則附招收年齡較小的小孩之先修部。 公立中學學生入學年紀為十一或十二歲，而最低離校年紀則為十六歲;那時學生就可以參加中等教育普通證書(GCSE)考試。 －中等教育

  • 擴充教育：十六歲以上義務教育後學生各類學術或職業訓練課程－擴充教育

  • 高等教育：包括大學部準備課程－高等教育

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#1272812
英國髮際線
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#136190

『他國教育體制嘛』

 

舉例：（很久以前）我國教育體制（高中、高職、專科）升學管道各不同。

 


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#2595914

第三級學院tertiary college是綜合「第六學級」(學術型課程)和「繼續教育學院」(職業課程)

節自 比較教育 楊思偉著

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#1640191
英國法技現
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