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試題詳解

試卷：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-國語文能力測驗(國小類科)#98300 | 科目：教甄◆國文(國小幼兒)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-國語文能力測驗(國小類科)#98300

年份：109年

科目：教甄◆國文(國小幼兒)

5. 以下關於識字教學的原則，何者錯誤？
(A)教學可與兒童的生活經驗作連結
(B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主
(C)先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由右到左
(D)先從熟悉的語言中學習字彙，例如與自身情感聯繫較多的人、事、物
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詳解 (共 4 筆)

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應由左到右
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先整體後局部，先輪廓後內含，由上到下，由...
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(A)先整體後局部，先輪廓後內含，由上到...
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與生活做連結，不用一開始就講究那麼多規則
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