教保員◆幼兒發展與教保概論題庫下載題庫

選擇(A)鏡像神經元，因為小婕看到小強痛的大哭時，她也紅了眼框，好似我們自己親身在做這些動作。

小強在溜滑梯時，不小心跌倒，小婕看到小強痛的大哭時，她也紅了眼框，心 理覺得他一定很痛，這種感同身受的同理心，正是社會行為最基本的起始點。 同理心背後有一神經機制，像星星一樣分佈在大腦各處，讓我們與別人感同身 受，得以理解他人，有關同理心背後的神經機制，請問下列何者為是？
(A) 鏡像神經元
(B) 心理神經元
(C) 感覺神經元
(D) 運動神經元

 

神經元，是組成神經系統結構和執行神經功能活動的一大類高度分化細胞，由胞體和胞突（樹突和軸突）組成，屬神經組織的基本結構和功能單位。

神經元大致分為：感覺神經元，運動神經元、聯絡神經元三類。

 

(A)鏡像神經元，就像是鏡子一樣，可以透過觀看別人的行為，在我們腦內引發一連串反應，好似我們自己親身在做這些動作

 

(C)感覺神經元，也稱為傳入神經元，是外周神經系統中的神經元，利用其感覺接受器將特定類型的刺激轉換為動作電位或階梯性電位。這個過程稱為感覺傳導。

 

(D) 運動神經元，是一種位於大腦運動皮層，或腦幹，或脊髓的神經元，其軸突（傳出神經纖維）可延伸至脊髓內部或脊髓外部。

 

 

鏡像神經元的功能和作用

1. 模仿學習：鏡像神經元使個體能夠通過觀察他人的行為來學習。例如，嬰兒觀察成人的行為並嘗試模仿他們。
2. 理解意圖：這些神經元幫助我們理解他人的意圖和目的，甚至當這些意圖尚未明確表達時。
3. 共情：鏡像神經元參與共情過程，使我們能夠體會他人的情感。例如，看到別人受傷時，我們也會感到疼痛或不適。
4. 語言發展：一些研究表明，鏡像神經元可能在語言學習和發展中扮演重要角色，因為語言也涉及到模仿和理解他人的意圖。

鏡像神經元的生活例子

1. 孩子學習新技能：孩子觀察父母或老師進行某些活動，如繫鞋帶或使用餐具，並嘗試模仿這些動作。這個過程中，鏡像神經元在孩子的腦中被激活，幫助他們掌握這些技能。
2. 運動訓練：運動員通過觀看教練或其他運動員的動作來改進自己的技術。例如，一名體操選手觀察並模仿教練的高難度動作，以改進自己的表現。
3. 社會互動：當我們看到朋友或家人表現出快樂、悲傷或生氣的情緒時，我們常常能夠感同身受。這種共情能力部分依賴於鏡像神經元的活動。
4. 電影和戲劇：觀眾在觀看電影或戲劇時，會不自覺地感受到角色的情感和動作。這是因為鏡像神經元使我們能夠在心理上經歷角色的經歷。