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104年 - 104年新竹市國中教師甄試 美術專業#23170
> 試題詳解
50.教育部推動美感教育的期程為?
(A)民國 100 年~104 年
(B)民國 101 年~105 年
(C)民國 103 年~107 年
(D)民國 104 年~108 年
答案:
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統計:
A(26), B(90), C(732), D(184), E(0) #868536
詳解 (共 2 筆)
106-謝謝阿摩我考上了
B1 · 2016/05/30
#1361913
期程: 103年1月1日至107年12月...
(共 49 字,隱藏中)
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wuwanchen7
B2 · 2016/10/29
#1491955
103-107
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相關試題
1 有關自殺之敘述,下列何者正確? (A) 50%的人是因為生理因素造成 (B) 30%~40%的人是因為情緒、物質因素或衝動控制的因素造成 (C) 60%的人是因為遺傳因素造成 (D)多於 80%的人是因為情緒、物質因素或衝動控制的因素造成
#868537
2 下列何者是自殺防治的一級預防? (A)對於自殺未遂者定期評估其自殺意念與企圖,以預防其再自殺 (B)對於有自殺計畫者,進行危機處理 (C)定期篩檢高自殺危險群,並給予輔導 (D)加強生命教育、壓力與情緒管理、心理衛生,促進國民心理健康
#868538
3 有關老年人的自殺敘述,下列何者錯誤? (A)老年人使用的自殺方法的致命性與其他年齡層相似 (B)老年人自殺的危險因子與其他年齡層相似 (C)老年人較不會說出自殺意圖 (D)為降低自殺意念而給予藥物或轉介治療時,老年人的順從性高
#868539
4 臨床心理師在起初需要完成的工作之一是決定病人功能的基準線,包括自殺嚴重度的直接或間接標記 (marker),下列何者為自殺嚴重度的直接標記? (A)自殺意念、企圖的出現頻率、嚴重度及持續時間 (B)人際衝突頻率與嚴重度 (C)憂鬱嚴重度 (D)無望感程度
#868540
5 下列有關自殺行為的閾值模式(threshold model)之敘述,何者錯誤? (A)個人的認知彈性(cognitive flexibility)與自殺行為無關 (B)部分人格特質(例如衝動性)是自殺行為的脆弱因子(vulnerability for suicide) (C)具有可行的自殺方法與計畫是自殺發生的促發因子(precipitating factor) (D)突發的負向生活事件將會促發自殺行為
#868541
6 下列何者不是壓力事件對自殺行為的影響? (A)真實或想像的失敗經驗時常是自殺行為的誘發事件 (B)個人在天然災害中的財物損失越多,將有越高的自殺率 (C)壓力事件會使原本就具有人格脆弱特質(trait vulnerability)者更容易選擇自殺 (D)過去研究顯示,天然災害發生之後約 1~4 年,自殺率都會升高
#868542
7 衝動型自殺(impulsive suicide)是何類人格障礙症的特徵? (A)畏避型人格障礙症(avoidant personality disorder) (B)強迫型人格障礙症(obsessive-compulsive personality disorder) (C)妄想型人格障礙症(paranoid personality disorder) (D)邊緣型人格障礙症(borderline personality disorder)
#868543
8 下列有關青少年的自殺風險之敘述,何者正確? (A)具有自殺經驗的青少年未來有極高風險會再選擇自殺 (B)同儕關係的失落經驗與青少年的自殺問題無關 (C)具有病態家庭關係的青少年與頻繁的自傷行為有關,但與自殺率無關 (D)課業與成就表現優異與否,將決定青少年是否會自殺 代號:10740 頁次:4-3
#868544
9 有關性別與青少年自殺的研究結果,下列何者正確? (A)對女性而言,憂鬱是最重要的危險因子 (B)對女性而言,藥物濫用是最重要的危險因子 (C)對男性而言,憂鬱是最重要的危險因子 (D)對男性而言,藥物濫用是最重要的危險因子
#868545
10 依據 Rudd, Joiner & Rajab(2001),有關自殺想法紀錄表(suicidal thought record)所包含的項目,下列 何者錯誤? (A)人際策略 (B)行為反應 (C)促發事件 (D)情緒反應
#868546
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