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50. 巫老師運用班級輿論的力量，達到懲罰某位學生的目的，謂之：
(A)社會性懲罰
(B)替代性懲罰
(C)角色期望衝突
(D)認知衝突

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難度： 非常簡單

最佳解!
	David Lin 國三下 (2012/03/13) 替代性懲罰：行為能由觀察所增強，也能由其所抑制。在替代性懲罰過程中，負面結果具有減弱人們以相同方式行動的傾向。替代性懲罰對越軌行為.....看完整詳解檢舉

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