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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
51. 教師教導學生打掃的目的不是為了得到別人的讚賞，而是為了維護校園清潔，給自己舒適的學習環境，這種動機取向可以稱為下列何者？
(A)精熟取向
(B)表現取向
(C)社會取向
(D)完美取向。

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難度： 適中
最佳解!
呂佳欣 高一下 (2013/07/11)
Ames & Archer (1988)以「精熟動機氣候」及「表現動機氣 候」描述成就情境中的工作取向氣候及自我取向氣候，其中提到，若成就情 境中所強調的是個人競爭、比較性回饋、公開評估及社會比較（自我取向氣 候）等，將會引發運動員的自我取向目標；反之，若情境中鼓勵努力、學習、 精熟技巧及參與（工作取向氣候）等，則會激發工作取向目標。表現取向動機強調比較精熟取向動機強調學習資料來源：http.....觀看完整全文，請先登入
11F
拼一下 小三上 (2015/05/17)

成就情境中的理論、目標、與行為模式（Dweck & Leggett, 1988）

隱涵理論

目標取向

察覺到的當下能力

行為模式

能力本質論

（智力固定）

表現目標：目標在於獲得正向的評價

高

精熟取向（尋找挑戰、高度堅持）

表現目標：目標在於逃避負向的評價

低

感到無助（逃避挑戰、低堅持度）

能力增加論

學習目標：目標在於增進能力

高或低

精熟取向（尋找增進學習的挑戰，高度堅持）
12F
▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/04/19)
Ames & Archer (1988)以「精熟動機氣候」及「表現動機氣 候」描述成就情境中的工作取向氣候及自我取向氣候，其中提到，若成就情 境中所強調的是個人競爭、比較性回饋、公開評估及社會比較（自我取向氣 候）等，將會引發運動員的自我取向目標；反之，若情境中鼓勵努力、學習、 精熟技巧及參與（工作取向氣候）等，則會激發工作取向目標。

表現取向動機強調比較
精熟取向動機強調學習
13F
Tshia Hui-su 高三上 (2016/04/26)
社會取向和社會學習取向一樣嗎?????


51. 教師教導學生打掃的目的不是為了得到別人的讚賞，而是為了維護校園清潔，給自..-阿摩線上測驗