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27.王老師發現他的學生小明能夠正確解出不需進位的加 法計算題,一但涉及進位的加法計算小明就會算錯, 該生的問題最不可能為以下哪一種?
(A) 視知覺缺陷產生的數字混淆
(B) 尚未熟悉欄位的概念
(C) 未能牢記加法的進位程序
(D) 不專注問題導致之解題錯誤
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 桃園縣97 年度國 中 教 師 甄 選 【 專 門 科 目 : 特 殊 教 育 】 試卷#1105
答案:
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難度:
適中
0.509
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
周佩蓉
小一下 (2010/05/16)
能夠正確解出不需進位的加法計算題→所.....
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2F
Zan-Jing Chen
高三上 (2013/04/17)
最不可能.............好詐
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3F
鄭昀昀
高一下 (2015/04/29)
不專注的情形不是要持續嗎?
請問為什麼該生不進位加法就不會不專注,一碰到進位加法就會不專注呢?
那如果可以以這樣的邏輯進行的話,
請問是不是也可以說在進位加法的時候會數字混淆,不進位加法就不會。
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4F
飁草
大一下 (2016/03/16)
他可能沒專心在看,全部都用一樣的程序在計算吧.....
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27.王老師發現他的學生小明能夠正確解出不需進位的加 法計算題,一但涉及進位的..-阿摩線上測驗