514. 甲君選用源自美國哈佛大學的「個案教學法｣進行職場倫理教學。此法的 教學步驟，包括：A 描述(description)、B 分析(analysis)、C 詮釋(interpre tation)、D 行動(action)、E 評價(evaluation)。甲君引導學生對個案的情形， 做客觀的觀察與表達。請問甲君運用了上述何種步驟？
(A)描述(descriptio n)
(B)分析(analysis)
(C)詮釋(interpretation)
(D)行動(action) 。

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