52.下列何項介入治療並非以職能為目標(occupation as ends)?
(A)協助思覺失調症的個案培養新的休閒活動,如攝影
(B)訓練中風個案練習使用單手從事穿脫衣物
(C)讓協調性不佳的個案參與舞蹈團體
(D)讓寫字有困難的學齡孩童多抄寫聯絡簿的練習
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統計: A(104), B(68), C(849), D(332), E(0) #2744962
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