52.關於學校功能評量（School Function Assessment）的敘述，何者錯誤？
(A)評估學科能力表現
(B)可同時評估兒童在學校中之功能與參與度
(C)可提供兒童所需協助量之訊息
(D)包括教師訪談的部份

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統計： A(112), B(1), C(0), D(9), E(0) #634677

詳解 (共 1 筆)

#4881180

SFA為評估個案在學校中「非學業上的(nonacademic)」活動參與情形之效標參照評估

適用對象為：幼兒園至12歲個案

施測時間：約1小時

此評估為Top-down approach介入方式


資料來源：

Occupational Therapy for Children and Adolescents 7th edition TABLE 6-1

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