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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
14.有關特殊教育法、特殊教育法實施細則之相關規定,何者正確?(甲)發展遲緩是特殊教育法中所指身心障礙的一個 類型 (乙)學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則 (丙)身心障礙兒童就讀的普通班應減少 班級人數 (丁)學校應於身心障礙兒童開學後一個月內訂定IEP,每一學年至少檢討一次 (戊)幼稚園小班學生之 IEP 應包含轉銜服務內容
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、戊
(C)乙、丙、丁、戊
(D)甲、丙、丁、戊。


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難度: 非常簡單
最佳解!
E.p. Zheng 高二下 (2011/06/03)
特教類別及身心障礙類別對照表   特教類別 身心障礙類別(身心障礙手冊) 備註 身 心 障 礙 類 發展遲緩 無手冊 兒發中心發展遲緩證明 智能障礙 學習障礙 身體病弱 語言障礙 嚴重情緒障礙 聽覺障礙 肢體障礙 無手冊 鑑輔會證明 (目前已核發智能障礙、學習障礙、身體病弱、語言障礙、情緒障礙、聽覺障礙、肢體障礙等鑑定證明) 智能障礙 智能障礙 失智症   視覺障礙 視覺障礙   聽覺障礙 聽覺機能障礙   語言障礙 聲音機能或語言機能障礙   肢體障礙 肢體障礙 平衡機能障礙   身體病弱 重要器官失去功能 經中央衛生主管機關認定,因罕見疾病而致身心功能障礙者  ...
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3F
Nina Lin 國三下 (2012/04/17)
一學年2次
4F
cho 高一下 (2014/02/07)

乙 修法了

依照"舊法"施行細則第七條的規定,學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則。

然而"新法"施行細則第七條的規定卻是:
本法第二十三條第一項所稱結合醫療相關資源,指各級主管機關應主動協調醫療機構,針對身心障礙學生提供有關復健、訓練治療、評量及教學輔導諮詢。
為推展本法第二十三條第二項身心障礙兒童早期療育,直轄市、縣(市)政府應普設學前特殊教育設施,提供適當之相關服務。

5F
會不會選呀!深度不夠?可惜 大二下 (2014/05/20)
甲)發展遲緩是特殊教育法中所指身心障礙的一個類型 (乙)學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則 (丙)身心障礙兒童就讀的普通班應減少班級人數

14.有關特殊教育法、特殊教育法實施細則之相關規定,何者正確?(甲)發展遲緩是特..-阿摩線上測驗