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跨（貫）專業團隊合作模式

跨專業團隊整合模式是Doroyhy Hutchinson在一九七０年，從美國腦性麻痺協會在「全國協同嬰幼兒合作性計畫方案」中發展出來的服務模式，在專業整合運作模式中，跨專業整合模式是以專業成員相互成長，以及提供個案整體性服務為重點的合作性服務方式，是由家庭和不同專業人員組成。跨專業團隊一起共識，在評量、計畫課程、執行計畫及評鑑進展等，分享跨越專業疆界資訊和技能。並指定一位成員擔任主要服務提供者，而其他成原則給予角色支持（引自羅湘敏，2001）根據傅秀媚（2002）認為專業人員間通合作是模式運作重要關鍵;跨專業團隊評估中採一人主導評估。因此「角色釋放」相當重要，主導者需要對案主整體發展非常瞭解;參與評估專業人員對跨專業團隊評估模式持肯定態度。因此「跨專業」合作模式是現今被視為最佳專業整合模式（鈕文英，1998;王天苗，2001）[