教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

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46.46.下列哪些作法有助於嬰幼兒溝通能力的發展？ 甲、一歲的中中看著球，媽媽說：「中中，你想要球嗎？這是球，好大的球。」 乙、媽媽拿出蛋糕的卡片，對一歲半的哲哲說：「這是蛋糕。」哲哲模仿媽媽說： 「蛋刀」；媽媽說：「不對，不對， 是蛋糕、蛋糕、蛋糕！」 丙、十個月的浩浩把一顆葡萄遞給媽媽，媽媽說：「浩浩，這是葡萄，你要請媽媽吃葡萄，是不是？」 丁、九個月的萱萱坐在床上，媽媽一邊幫她換衣服，一邊說：「萱萱，今天你想穿什麼衣服？媽媽幫你穿紅色的裙子，好不好？」
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁 .

46.46.下列哪些作法有助於嬰帅兒溝通能力的發展？ 甲、一歲的中中看著球，媽媽說：「中中，你想要球嗎？這是球，...

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46.46.下列哪些作法有助於嬰幼兒溝通能力的發展？ 甲、一歲的中中看著球，媽媽說：「中中，你想要球嗎？這是球，好大的球。」 乙、媽媽拿出蛋糕的卡片，對一歲半的哲哲說：「這是蛋糕。」哲哲模仿媽媽說： 「蛋刀」；媽媽說：「不對，不對， 是蛋糕、蛋糕、蛋糕！」 丙、十個月的浩浩把一顆葡萄遞給媽媽，媽媽說：「浩浩，這是葡萄，你要請媽媽吃葡萄，是不是？」 丁、九個月的萱萱坐在床上，媽媽一邊幫她換衣服，一邊說：「萱萱，今天你想穿什麼衣服？媽媽幫你穿紅色的裙子，好不好？」
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46.46.下列哪些作法有助於嬰帅兒溝通能力的發展？ 甲、一歲的中中看著球，媽媽說：「中中，你想要球嗎？這是球，好大的球。」 乙、媽媽拿出蛋糕的卡片，對一歲半的哲哲說：「這是蛋糕。」哲哲模仿媽媽說： 「蛋刀」；媽媽說：「不對，不對， 是蛋糕、蛋糕、蛋糕！」 丙、十個月的浩浩把一顆葡萄遞給媽媽，媽媽說：「浩浩，這是葡萄，你要請媽媽吃葡萄，是不是？」 丁、九個月的萱萱坐在床上，媽媽一邊幫她換衣服，一邊說：「萱萱，今天你想穿什麼衣服？媽媽幫你穿紅色的裙子，好不好？」
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