下列何者不是工作分析法和編序教學法的共同點?
(A)將教材依邏輯分解為數個因素 (B)重視過程 (C)提供必要之線索或提示 (D)利用電腦輔助教學
下列何者不是工作分析法和編序教學法的共同點?
(A) 將教材依邏輯分解為數個因素 (B)重視過程(C)利用輔助教具 (D)提供必要之線索
25.下列何者不是工作分析法和編序教學法的共同點?(A)將教材依邏輯分解為數個 ..-阿摩線上測驗