增強:正增強---給予學生想要的,使某項行為出現的頻率增加。例如:做了好事就給予獎勵
負增強---拿走學生不想要的,使某項行為出現的頻率增加。例如:不打掃就會被罵,為了不被罵就會乖乖去打掃。
消弱:拿走學生想要的,使某項行為出現的頻率降低。例如:不理會想引人注意的學生,讓他知難而退。
是說消弱真的超愛考的,教檢和教甄也常出現,而且例子通常都是老師不理作怪的學生:p。
31 小曼每次上課不舉手就講話,謝老師故意忽視小曼,並請舉手的小芳回答問題。謝老..-阿摩線上測驗