53 對一位智能正常、患側下肢為布朗斯壯(Brunnstrom)第五期、能用單枴..-阿摩線上測驗
Wi 小一下 (2023/07/17): (A) 站立時向患側位移 15 公分,重複練習 30 下:這種固定且重複的訓練方式可能無法有效引起患者的感知變異,限制了動作學習的效果。 (B) 先練習向患側位移 5 公分重複 10 下、再位移 10 公分重複 10 下、最後位移 15 公分重複 10 下:這種逐步增加位移的訓練方式可以提供患者漸進的挑戰,但固定的順序可能限制了感知變異的效果。 (C) 先練習向患側位移 15 公分重複 10 下、再位移 10 公分重複 10 下、最後位移 5 公分重複 10 下:這種逐步減少位移的訓練方式可能無法有效提供患者足夠的挑戰,並限制了感知變異的效果。 (D) 隨機變異式的練習向患側位移 5 公分、10 公分、15 公分,各 10 下:這種隨機變異的訓練方式可以提供患者不同程度的位移挑戰,促使其動作模式的變化和適應。這樣的訓練方式更符合基模理論中的變異性要求,可以促進動作學習的效果。 因此,根據敘述,答案是 (D) 隨機變異式的練習向患側位移 5 公分、10 公分、15 公分,各 10 下。 | 檢舉 |
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