53.升級國小想要運用CIPP評鑑模式，協助學校確認其應優先發展的需求與經營目標..-阿摩線上測驗

上一題

53.升級國小想要運用CIPP評鑑模式，協助學校確認其應優先發展的需求與經營目標。請問下列何者是該校最適合使用的評鑑？
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)結果評鑑

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	黃雨璇高三上 (2010/06/27) CIPP評鑑模式 1、背景評鑑（context evaluation）：它是最基本型態的評鑑，其目在於用來幫助目標的選定。目標是理論的基礎，其具體做法是定義與計畫有關的環境，描述此環境所包含的理想情境及實際情境，並診斷有礙需求達成及妨礙機會運用的問題。問題的陳述是建立目標的基礎，更是改進計畫之依據。故背景評鑑的實施乃預期了解有關評鑑者資料，它有許多建設性之功用：如可用來使大眾對評鑑者之優點、缺點、需求與困難有所認識；用來說服該機構最迫切需要改進與支援之處；可評估改進計畫完成程度。因此背景評鑑至少必須包含政策背景、環境背景及需求背景三大要素。 2、輸入評鑑（input evaluation）：輸入評鑑的目的在來幫助研究計劃的修正，其實施方式為界定與評量三大項：承辦機構的能力、達成計畫的策略及履行策略的設計.....觀看完整全文，請先登入檢舉

婷大三上 (2023/07/04)

^{擷取樓上資訊.}
^{留下各項目的目的,詳解請看B1}

CIPP評鑑模式

1、背景評鑑（context evaluation）：

它是最基本型態的評鑑，其目在於用來幫助目標的選定。

2、輸入評鑑（input evaluation）：

輸入評鑑的目的在來幫助研究計劃的修正。

3、過程評鑑（process evaluation）：

過程評鑑考核定期提供回饋給執行計劃人。

4、成果評鑑（product evaluation）：

目的在於計劃進行期間及告一段落時，評量解釋計劃。

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

53.升級國小想要運用CIPP評鑑模式，協助學校確認其應優先發展的需求與經營目標..-阿摩線上測驗

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫