53. 九歲的小華目前就讀國小三年級,下列何者為不符合他目前現階段的認知發展特 徵?
(A)質量守恆概念
(B)可逆性思考
(C)抽象思考能力
(D)時間概念
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統計: A(37), B(50), C(298), D(6), E(0) #2850895
統計: A(37), B(50), C(298), D(6), E(0) #2850895
詳解 (共 2 筆)
#7189719
⭐ 「感前具形」 → 0、2、7、11 歲
只要記:
感(0–2) 前(2–7) 具(7–11) 形(11↑)
⸻
? 每階段詳細+超好背口訣
1️⃣ 感覺動作期(0–2歲)
✦ 口訣:
「感動好客,看見才算數」
(感覺+動作、客體恆存尚未完全建立)
✔ 用感覺、動作探索世界
✔ 客體恆存在此期建立
✔ 分離焦慮也多在這期出現
⸻
2️⃣ 前運思期(2–7歲)
✦ 口訣:
「前運思,自我中心、泛靈、守恒不會」
✔ 自我中心(只能從自己角度思考)
✔ 泛靈論(物品有生命)
✔ 守恆概念尚未形成
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3️⃣ 具體運思期(7–11歲)
✦ 口訣:
「具體守恆來了,邏輯初步有了」
✔ 守恆概念建立(體積、重量、數量)
✔ 可做簡單邏輯推理
✔ 還需要具體事物,無法抽象思考
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4️⃣ 形式運思期(11歲以上)
✦ 口訣:
「形式抽象想,假設推理強」
✔ 抽象思考
✔ 假設推理
✔ 系統性問題解決
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