專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

幼兒先以「再認」而後「回憶」的方式作為記憶的模式，影響幼兒記憶的原因包括：
1對幼兒來說「注意力記憶」受情緒影響且保留記憶時間長。
2幼兒只記得「具體性事物」和「親身體驗」，故幼兒能分辨所經歷的事件。
3幼兒對整體性記憶中，要表達其中的部分記憶，較為困難。
4幼兒容易記得也容易遺忘。

第四節兒童證人

一、目擊記憶的年齡差異

目擊事件和事件記憶的性質本應無差異，但是由兒童回想這些事牛時的表現，就可以發現年齡上的差異。

二、兒童證人容易受影響嗎

兒童有時會保留錯誤記憶的內容，顯示他可能容易受到暗示的影響。

三、兒童證詞的收集

對兒童友善的態度和表現出耐性，亦能減少兒童說出不正確細節或建構錯誤記憶的可能性

資料來源：http://blog.xuite.net/pola.huang/twblog1/147577483

兒童性侵害案件㆗的專家證㆟與兒童作證

其他相關資料：file:///C:/Users/Wen/Downloads/File_1387.pdf