專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

Urie Bronfenbrenner 生態系統觀點(Ecological Systems Theory)

1.         微觀系統Microsystem:[個體直接參與]單一、直接環境，如家庭、保母、祖父母、菲傭、學校、老師、同齡群體。(選項A)

2.         中間系統Mesosystem:[個體直接參與]由直接環境之間的聯繫構成，兩個小系統造成一個影響。家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如學校和家庭之間的關係與合作。(選項B)

3.         外部系統Exosystem:[間接影響個體]間接發生影響的外部環境條件，即較大制度或環境產生間接影響，包括家族親戚、父母的職業、學校與教室的環境、社區組織與服務、大眾傳播媒體、教育政策。如學校的教育方向、社區資源的運用、父母的工作場所->父母->小孩。(選項C)

4.         巨觀系統Macrosystem:[間接影響個體]指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，如東方文化對比西方文化、國家經濟、政治、次文化、法令。(選項D)

*時刻系統Chronosystem:兒童自身變化或任何發展生態背景內的變化皆可能影響其發展方向。