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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫 下載題庫

24 關於情緒表達規則（emotional display rules），下列敘述何者錯誤？
(A) 不同文化間的情緒表達規則有不同之處
(B) 兒童對情緒表達規則的學習大致從兩歲半開始
(C) 親子互動是學習情緒表達規則的重要來源之一
(D) 「拿到禮物的時候一定要高高興興的接受」，是情緒表達規則的一種

專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)- 100 年 - 100-1 專技高考_諮商心理師：人類行為與發展#14216

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討論
私人筆記( 0 )

	1F rosakao 小六下 (2014/07/27) 大約4歲開始，兒童獲得改變自己的情感表達的能力，高價值的需要頻繁虛偽的社會顯示文化的技能。卡羅琳Saarni，在感情發展的探索的創新者，已經確定了兩種類型的情緒表達規則，親社會和自我保護。親社會顯示屏規則涉及改變情感表現，為了保護他人的感受。例如，一個孩子可能不喜歡她從她的姑姑收到的毛衣，但會顯得很開心，因為她不想讓她的阿姨很內疚。在另一方面，自我保護的顯示規則涉及掩蓋情感，為了挽回面子或保護自己免受負面影響。例如，一個孩子可能假死的韌性，當他絆倒在他的同齡人面前，擦傷了膝蓋，為了避免戲弄和進一步的尷尬。在1986年的研究結果是關於混合在其中親社會和自我保護的顯示規則學到的順序。檢舉
	2F 邱淑惠高二上 (2021/01/28) 約3、4歲時會出現情緒表達規則，此時可能是受到父母、老師、或其他成人要求表現要有禮貌或好行為而產生的。出自王立杰<幼稚教育考試精粹>108版1-8情緒的發展檢舉
	3F 22 國三下 (2023/04/23) 情緒表達規則（emotional display rules）情緒表達規則規定個體在什麼情境下，對什麼人、應該表現出什麼樣的情緒，而不管個體內心真正的情緒狀態如何。它是特定社會文化背景下長期以來約定俗成的，相對於個體而言，是客觀存在於外界的社會性規則。埃克曼等人認為，情緒表達規則是個體在社會化過程中習得的，指導特定社會情境下表現社會期望情緒的一套規則，並概括了情緒表達規則調節外部情緒表現的四種基本方式： A)減弱真實情感的表現； B)誇大情緒表現； C)表現看似自然或中性的表情； D)表現完全不同於真實情緒的表情。該定義側重內部情緒體驗與外部情緒表現的不一致，重視情緒表現的行為水平。他們認為非言語行為規則是由刺激事件和隨後活動的聯結經不斷強化而形成的，這種聯結一旦穩固下來，便嵌入個體的神經系統中，並遺傳給後代，同時又認為非言語行為規則具有文化差異。檢舉

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