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上一題
22.幫助學生從例行事件中檢視正向例外事件,是下列哪一種治療取向常用的策略?
(A)Kelly的修正角色治療
(B)Ellis的理情治療
(C)Glasser的現實治療
(D)焦點解決。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
Cyong Yin Fan 高二下 (2013/04/07)
修正的角色治療 (Fixed-role Therapy)
1.治療的目的:協助當事人藉著扮演預定中的角色來改變其對生活的看法。當事人只是在扮演一個值得瞭解的人之部分而已。藉此幫助當事人發掘先前自己所不知道的一面。
2.變化方式:對當事人的訴苦提供「顛倒的說明」。這種方式的關鍵和修正角色治療一樣,當事人必須開始用不同的觀點說明他們的生活,並視自己為不同的角色。


Kelly雖未正式接受過臨床心理學的訓練,但他卻有豐富的臨床經驗。他相信要使心理障礙的個體摒棄無效的建構方式,習得新的建構系統或修正舊有的建構系統,一個極有效的方法透過“角色扮演”,使病患進行喬裝,假想自己是另一人。此即為Kelly有名的固定角色療法(修正角色治療)。

在進行固定...


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