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54.「回饋」是動作學習理論很重要的原則之一,下列關於回饋的敘述,何者錯誤?
(A)在兒童做過好幾次活動後,針對表現給予總結性的回饋,比每次都給回饋的效果要好
(B)在學習初期,針對細節的特定回饋比總結性回饋效果好
(C)持續的回饋或個案每次嘗試後都提供回饋,可能會阻礙學習效果的保留
(D)回饋應該在大約50%的動作做完後給予即可,且要逐漸減少
小兒職能治療學
-
105 年 - 105-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#41226
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簡單
0.713
討論
私人筆記( 1 )
1F
abc8011044
高三上 (2020/07/06)
總結性回饋比每次回饋...
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2F
努力努力再努力
國二上 (2020/07/24)
1.回饋可以幫助兒童了解動作的結果
2....
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