教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

結構性教學係指物質環境的結構、作習時間的結構、個別工作結構、以及視覺結構等四種組織所構成的教學設計。

1. 物質環境結構：各區域佈置清楚畫界分明易辨認，有利學生確認不同活動需要在不同區域進行。EX學習區

2. 作習時間結構：作習時間依活動時間長短將一週內的活動時間以圖表呈現並將各時段之時間長短以圖片或字卡呈現的方式按照時間順序由上而下或由左而右排列，使學生極易明瞭其個人作習。EX課表

3. 個別工作結構：把兒童需要完成的工作項目有系統地展示出來，讓兒童一看便知道如何開始、做甚麼、怎樣做、何時做完，從而建立獨立工作的技巧。EX掃地區域其打掃的範圍、方式、完成條件

4. 視覺結構：利用色彩或形狀的標示，以強調工作的目標，使兒童易於理解及掌握分類的活動等。EX多利用色彩、影片的呈現方式