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1、幼兒書寫語文學習的第一階段通常是
(A)分離符號單位
(B)毫無目的的塗鴉
(C)水平的運動
(D)寫出正確的字。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	Anita Chiang 高二下 (2012/05/18) Saracho的研究節錄自第11章-幼兒的語文和讀寫能力(I)(p.383)書寫語文的學習Saracho(1990)發現三歲的幼兒有以下幾種寫字的層次：‧第一階段：毫無目的的塗鴉。兒童會嘗試用可以拿來寫字的工具在紙上寫自己的名字，用他們的手掌、手臂控制鉛筆畫圓或畫垂直的線條。多數時候他們是畫圖而不是寫自己的名字。‧第二階段：水平的運動。兒童在紙上所做的記號有一個明顯的水平傾向，而且會有一些有系統的上上下下扭曲的短線。他們會匆忙地由上到下從紙的一端寫到另一端，好像在模仿成人快速草寫的方式。‧第三階段：分離符號單位。雖然.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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