支持慎思模式的課程發展者主張:
(A) 其過程乃是一技術性的直線行動
(B)透過慎思，個人參與課程決定
(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化過程
(D)具有立場堅定、不公開的特性

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-

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Nick 國三上 (2014/02/02)
C為什麼錯? 我查到的資料: 慎思是靠系統思考、回饋或調整，或神經機械學的原則（cybernetic principle）。 from: http://blog.xuite.net/tingbc/blog/25173861-%E3%80%90%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%88%87%E8%A8%AD%E8%A8%88%E3%80%91%E6%85%8E%E6%80%9D%E7%9A%84%E6%A8%A1%E5%BC%8F%EF%BC%88deliberation+model%EF%BC%89

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