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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
41.教師擔心內容難度太高，引起學生學習焦慮，先將學習內容步驟提示寫在黑板，引導學生依據步驟提示完成學 習活動，請問老師這樣的策略是屬於哪一種？
(A)操作行為後果的策略
(B)改變學生個體條件的策略
(C)操作行為前事變項
(D)維持學生表現的策略

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
魯阿瓜 高一上 (2012/02/09)
（一）前事控制策略：主要在操縱行為的前提事件，以預防行為問題的發生。Meyer 和Evan (1989) 提出：1.調整情境因素，包括：環境重新調整、消除誘發因素、改變生活順序、調整活動地點；2.調整工作有關因素，包括：提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功的經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表； 3.反應中斷三類前事控制策略，包括：彌補或保護措施、動手阻遏、口頭暗示、促進溝通並表達關切、促進身心的放鬆等項。 （二）行為訓練的策略包括：示範或模仿、行為塑造.....觀看完整全文，請先登入


41.教師擔心內容難度太高，引起學生學習焦慮，先將學習內容步驟提示寫在黑板，引導..-阿摩線上測驗