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專技◆神經疾病物理治療學
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109年 - 109-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#89235
> 試題詳解
55.下列何者不是小腦損傷患者的步態特徵?
(A)步寬變大
(B)缺乏兩手自然擺動
(C)兩腳著地時間延長
(D)步長減小且具高度一致性
答案:
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統計:
A(208), B(273), C(177), D(2042), E(0) #2408999
詳解 (共 2 筆)
PinkLinp
B1 · 2020/08/03
#4194718
小腦受損的臨床特徵: ...
(共 970 字,隱藏中)
前往觀看
25
1
下班超人ദ്ദി (已上)
B2 · 2026/01/18
#7280789
應該是 高度變異性
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相關試題
54.下列何者不是利用代償策略來訓練小腦損傷患者? (A)於平躺時針對下肢進行法朗克氏運動(Frenkel exercise) (B)將動作拆解成比較單純的動作分段進行 (C)教導患者看著門框的位置調整自己的姿勢與平衡 (D)走路時腳打比較開,以利維持平衡
#2408998
56.下列何項最不可能是小腦損傷病患的臨床動作表徵? (A)無法平順做出明確的前臂旋前旋後交替動作 (B)關節被移動時,會產生較高的阻力 (C)步態變異性較大 (D)行走速度較慢
#1840899
58.患者伸手拿東西時容易抓空、行走時需增加步寬以維持平衡,其最可能的診斷為何? (A)前庭系統受損 (B)大腦中風 (C)小腦萎縮 (D)巴金森氏病
#2041335
57.下列何種臨床表徵會出現在小腦損傷患者與單側周邊前庭損傷患者? (A)單側偏癱 (B)眼球震顫 (C)肢體僵直 (D)構音困難
#1840900
59.有關小腦損傷病患物理治療介入的原則,下列敘述何者最不適當? (A)可教導病患使用代償策略來執行動作 (B)動作學習訓練應以訓練次數少、時間短為原則 (C)可利用部分載重跑步機訓練方式增加行走能力 (D)為改善肌肉抗疲勞能力,可結合有氧運動與中高強度阻力運動來訓練
#2041336
49.有關小腦疾病患者進行物理治療的原則,下列何者正確? (A)比較嚴重的患者應以站立及行走等功能性活動為優先訓練項目 (B)須優先練習遠端肢體動作的穩定度,待有明顯進展之後再練習近端肢體的動作 (C)為了使患者不易產生疲乏,練習次數必須降至最少 (D)可利用沙包或彈力帶來增加患者動作的穩定度
#1840892
60.右側小腦受損病患於站立時,平舉右手做肩關節等長收縮,並抵抗治療師下壓的阻力。當阻力突然移除時, 最有可能出現下列那一現象? (A)肩關節角度不變,維持於屈曲90度之位置 (B)過度增加肩關節伸直角度,並喪失平衡 (C)過度增加肩關節屈曲角度,並喪失平衡 (D)過度增加髖關節屈曲角度,並喪失平衡
#1738461
59.下列何項治療對小腦損傷患者最不適當? (A)對於能力較佳的患者,可以雙重任務模式來訓練行走能力 (B)於頭部轉動時凝視固定目標來訓練前庭眼球反射 (C)以法朗克氏運動(Frenkel exercise)來訓練肢體協調能力 (D)以肢體牽張運動來降低肌肉張力
#1738460
57.有關小腦損傷病患的動作表徵,下列敘述何者最不恰當? (A)無法立即停止動作 (B)變換動作方向困難 (C)動作反應時間縮短 (D)多關節動作比單關節動作困難
#1632913
56.評估小腦損傷患者之動作協調能力,下列何者最不適當? (A)在不同速度下執行前臂旋前-旋後(alternating forearm supination-pronation)測試 (B)執行交替鼻-指測試(alternate nose-to-finger)時,治療師改變自己的指尖位置 (C)於站姿下執行腳跟-腳脛測試(heel on shin) (D)執行手部拍打(hand tapping)測試時,觀察運動震顫(kinetic tremor)現象
#1632912
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