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在學唱方法方面，可採用教師範唱、幼兒模仿、分組對唱、表演唱遊等多種方式。在歌曲選擇方面，可兼顧新舊歌曲，既讓幼兒學習新歌曲，也能讓幼兒重溫經典歌曲。在動作設計方面，可鼓勵幼兒自由發揮，以充分展現幼兒的個性。在錯誤糾正方面，可採取鼓勵和引導的方式，以幫助幼兒逐步改進。