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職能治療學概論
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103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#16903
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55.穿襪器(sock-aids ) 適合下列那一類的病患?
(A)獨立行走功能受限的個案
(B)雙手操作能力受限的個案
(C)伸臂取物範圍受限的個案
(D)坐姿平衡受限的個案
答案:
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統計:
A(5), B(56), C(310), D(55), E(0) #612720
詳解 (共 1 筆)
Peipool
B1 · 2020/05/29
#4013175
穿襪器適合伸臂取物範圍受限者例如:髖關節...
(共 81 字,隱藏中)
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相關試題
56.有關物理儀器治療( physical modality) 之敘述,下列何者錯誤? (A)主動運動( active exercise) 、被動牽張( passive stretching) 和關節鬆動( joint mobilization) 之前,可以先提供熱敷( hot packs) 、蠟療( paraffin wax) 、和水療 ( fluidotherapy) 等 (B)循環( circulation) 不佳和敏感度( sensibility) 不佳者,適宜提供熱敷( hot packs) 、蠟 療( paraffin wax) 和水療( fluidotherapy) 等 (C)急性發炎期過後為了增進組織修復( tissue healing) ,可以先提供熱敷( hot packs) 、蠟 療 (paraffin wax) 和水療( fluidotherapy) 等 (D)有水腫( edema) 之患部,不建議提供熱敷( hot packs) 、蠟療( paraffin wax) 和水療 ( fluidotherapy )等
#612721
57.下列有關co-occupation的敘述何者正確?①同時參與兩種以上的職能活動②兩個人一起做一個職 能活動③照護(caregiving)屬於一種co-occupation④同時上網與整理桌子是一種co-occupation (A)僅②④ (B)僅①④ (C)僅②③ (D)僅①③
#612722
58.根據美國職能治療學會於2008年發表的職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework-II),下列何者不屬於表現技巧(performance skills)範圍? (A)認知技巧(cognitive skills) (B)處理技巧(processing skills) (C)情緒管理技巧(emotional regulation skills) (D)溝通與社交技巧(communication and social skills)
#612723
59.下列那一個理論架構最強調環境對職能表現的影響? (A)人類職能模式( Model of Human Occupation ) (B)人類表現生態模式( Ecology of Human Performance Model ) (C)動作控制理論( Motor Control Theory ) (D)職能調適理論( Theory of Occupational Adaptation )
#612724
60.下列敘述何者符合 Ruth Humphry 觀察孩童的職能發展所提出的原則? (A)經過設計,以提供感覺動作刺激為主的治療活動,可以提供自然生活環境裡的情境( context) 意義 (B)有特殊需要的孩童與一般孩童有同樣的職能發展里程碑 (C)在一個社交情境裡,與熟悉的人互動是孩童學習職能與發展的重要機制之一 (D)孩童的職能發展奠基於個人體內的自我調節系統
#612725
61.有關職能調適理論(Occupational Adaptation Theory)所提出的職能調適過程(occupational adaptation process),下列敘述何者錯誤? (A)一個較好的調適過程是一種平衡( equilibrium,homeostasis) 的狀態 (B)引用動態系統理論( dynamic systems theory) 的概念來解釋職能調適過程 (C)職能調適過程是一個具有高度互動(interactive)、複雜(complex)、自我組織( self- organizing) 特質的過程 (D)目標為掌控職能環境( mastery of occupational environment)
#612726
62.關於「關節保護原則」之敘述,下列何者錯誤? (A)活動執行結束之後,若是疼痛持續超過 2 小時,下次執行相同活動時需要考慮使用輔助設備 (B)坐到站的過程,宜使用正確的身體機制( body mechanics) ,雙腳一前一後,身體重量置於 後腳,再扶扶手站起 (C)當操作需要長期抓握的活動時,如拿電話、提袋子和使用剪刀等,每 5 分鐘需要放鬆和牽張手 部一次 (D)避免需要手部尺側偏移( ulnar deviation) 的日常活動,如轉動鑰匙、轉動螺絲起子和轉動喇 叭鎖等
#612727
63.根據美國職能治療從業人員的表現分級,請問何種層級其角色焦點放在專門技巧的精煉化? (A)初級職能治療師 (B)中級職能治療師 (C)中高級職能治療師 (D)高級職能治療師
#612728
64.我國職能治療師進階層級證書並非終身有效,得於期滿六個月前提出換證申請,申請時需具繼續 教育積分總計多少點以上之證明? (A)90 點 (B)120 點 (C)150 點 (D)180 點
#612729
65.盡可能以大多數人皆能得到快樂為標準,是屬於下列何者倫理的理論主張? (A)德行論( virtue ethics) (B)義務論( deontology) (C)效益論( utilitarianism) (D)原則論( principle-based approach)
#612730
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