55. 根據Bloom 的認知分類法,下列何者的認知層次最低?
(A)分析
(B)理解
(C)綜合
(D)應用

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統計: A(481), B(6745), C(162), D(97), E(0) #361909

詳解 (共 6 筆)

#692837
Bloom 的認知層次 依序是: 知識--> 理解--> 應用--> 分析--> 綜合--> 評鑑

而 安德森 和 克羅斯沃爾 ( Anderson and Krathwohl ) 於2001年 修訂 Bloom 的認知層序為:
記憶--> 理解--> 應用--> 分析--> 評鑑--> 創造

並修改了知識向度 包含:事實知識  概念知識  程序知識 後設認知知識

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#999795
用解剖來記憶

→理→應析→合→評

(支解用,分中間)
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#1484454
用解剖的諧音來記憶 知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑(支解用,分中間)
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#3203051
新版:記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造
(共 22 字,隱藏中)
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#4136727

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類題

(C)57. B. S. Bloom 認知領域教學目標的6 個層次,在2001 年L. W. Anderson 等人的修訂中,將那一項改為「創作」(create)? (A)應用 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑 教甄◆教育專業科目-國小102 年 - 102年 中區聯盟 國小一般 教育學科#10570 

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#998116
還是不太懂??
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