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2. 下列有關蓋聶(Gagne)主張之「學習階層」(Learning Hierarchy)的敘述，哪一項是不正確的？
(A) 任何學習都有一種最合理的學習順序
(B) 前面的學習是後面學習的先備條件
(C) 要先學會概念才能繼續學習原則
(D) 要先學習語文知識才能學習心智技能

答案：登入後觀看
難度： 簡單

Sharon Chou 大一下 (2014/03/04)

訊號學習：古典制約學到的條件反應

刺激-反應聯結：操作制約學到的低條件反應

連鎖化：數個刺激-反應聯結串連成複雜行為

語文聯結：數個單字(刺激)聯結形成整個意義(反應)

多重辨別：辨別不同刺激，給予不同反應

概念學習：具體概念(內在條件為辨別能力)、定義概念(內在條件為語文聯結)

原則學習：數個概念聯結形成原則

問題解決：運用概念、原則，解決問題

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