18.請問下列何者對於「Key competencies」的描述不正確? (A..-阿摩線上測驗
3F 林文宏 大二上 (2014/05/10)
關鍵能力是指:為有效參與發展中工作型態與工作組織所必要的能力,其重點在於以一種整合方式將知識或技術應用於工作,這種特性也意味著關鍵能力不只能幫助學生有效參與工作生活,亦能實質幫助學生有效地接受繼續教育或廣泛地參與成人生活世界。 關鍵能力包括以下基本能力: 1. 蒐集、分析與組織資訊的能力。 2. 溝通觀念與資訊的能力。 3. 計畫與組織活動的能力。 4. 與他人合作在團體中工作的能力。 5. 運用數學概念與技巧的能力。 6. 解決問題的能力。 7. 運用科技的能力。 8. 理解不同文化的能力。 〈羊憶蓉、成露茜〈民86〉。新新教育應培養全方位的能力。社教雙月刊,4-12。〉 |
4F
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5F Rita Chien 大一上 (2014/05/19)
由澳洲提出!! 關鍵能力報告書(Putting General Education to Work:The Key Competencies)強調為了持續澳洲的經濟發展、提升人民的生活水準,並不斷增加生產力與國家競爭力,澳洲青年必須具有多重技能及充分理解的堅固基礎能力。另外,職業教育必須與普統教育融為一體,使青年在工作中更具積極主動,並且能夠在工作中學習(江芳盛,2003)。 關鍵能力是澳洲職業教育與普通教育的核心,關鍵能力並不是一個課程、亦非一組學科科目,而是橫跨於學校教育和訓練中各種的學科領域。 澳洲的關鍵能力與學習領域之概念對於我國當前所進行的九年一貫課程有某種程度上之影響,諸如包含七大學科領域與十項關鍵能力,均有澳洲關鍵能力。 |