12. 教師教導學生打掃的目的不是為了得到別人的讚賞,而是為了維護校園清潔,給自..-阿摩線上測驗
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2F calculus52037 小六下 (2014/03/17)
Ames & Archer (1988)以「精熟動機氣候」及「表現動機氣候」描述成就情境中的工作取向氣候及自我取向氣候,其中提到,若成就情境中所強調的是個人競爭、比較性回饋、公開評估及社會比較(自我取向氣候)等,將會引發運動員的自我取向目標;反之,若情境中鼓勵努力、學習、精熟技巧及參與(工作取向氣候)等,則會激發工作取向目標。 |