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小民是一個三歲的小男生,剛進入幼兒園就讀,不久後丁老師就 發現小民有挑食問題,在學校都不吃青菜及水果。與媽媽電話聯絡8 後,丁老師知道小民在家也都不吃青菜水果,但是很喜歡吃海苔。 於是隔天丁老師在吃午飯前對小民說:「你只要每天都多吃三口青 菜,老師等你吃完飯就給你吃一片海苔。」丁老師運用了下列哪一些行為改變技術?
(A)負增強、處罰
(B)正增強、塑型
(C)負增強、消弱
(D)正增強、消弱
原本題目:40.小民是一個三歲的小男生,剛進入幼兒園就讀,不久後丁老師就 發現小民有挑食問題,在學校都不吃青菜及水果。與媽媽電話聯絡8 後,丁老師知道小民在家也都不吃青菜水果,但是很喜歡吃海苔。 於是隔天丁老師在吃午飯前對小民說:「你只要每天都多吃三口青 菜,老師等你吃完飯就給你吃一片海苔。」丁老師運用了下列哪一 些行為改變技術? (A)負增強、處罰(B)正增強、塑型 (C)負增強、消弱(D)正增強、消弱 .修改成為40.小民是一個三歲的小男生,剛進入幼兒園就讀,不久後丁老師就發現小民有挑食問題,在學校都不吃青菜及水果。與媽媽電話聯絡後,丁老師知道小民在家也都不吃青菜水果,但是很喜歡吃海苔。 於是隔天丁老師在吃午飯前對小民說:「你只要每天都多吃三口青菜,老師等你吃完飯就給你吃一片海苔。」丁老師運用了下列哪一些行為改變技術? (A)負增強、處罰(B)正增強、塑型 (C)負增強、消弱(D)正增強、消弱 .
40.小民是一個三歲的小男生,剛進入幼兒園就讀,不久後丁老師就發現小民有挑食問題..-阿摩線上測驗