教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

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點心時間，汪老師要小玉發給班上每位幼兒一個饅頭，想藉此瞭解他的「數對應」 概念，這最接近下列哪一種評量方式？
(A)檔案評量
(B)正式評量
(C)真實評量
(D)動態評量

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Pid Stu 大二上 (2014/06/09)
4.動態評量 動態評量是指教師運用「前測-教學-後測」的教學模式，經由教學溝通的互動歷程，評鑑學生的學習反應與學習歷程，了解學習者在學習前後的認知差距，進而改變教學方式與評量方式，使評量具有教學診斷的功能。 動態評量的.....看完整詳解
3F
Ashley Yang 高三上 (2016/04/06)
真實評量（authentic assessment）是一種不同於標準測驗的評量方式，旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界，教師藉此評定學生的技能、知識和能力，並提供其學習的證據。真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結，反映其真實性，重視效度甚於信度。

資料來源:http://terms.naer.edu.tw/detail/1453898/
4F
全筱珍 高三上 (2016/04/26)

真實評量：真實活動中，教師做立即性★★★...



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5F
Stella考上! 國一上 (2021/04/25)

真實評量(Authentic As☆☆☆☆☆☆☆☆)：...



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點心時間，汪老師要小玉發給班上每位幼兒一個饅頭，想藉此瞭解他的「數對應」 概念，..-阿摩線上測驗