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17.有關下列三個分數教材內容：甲、認識等值分數乙、能用通分作簡單異分母分數的比較與加減丙、能用約分、擴分進行等值分數的換算這些教材內容的安排先後次序，下列何者最為合適？
(A)丙→甲→乙
(B)乙→甲→丙
(C)丙→乙→甲
(D)甲→丙→乙

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Anna Su 小六下 (2014/03/26) 97課綱4-n-09 能認識等值分數，進行簡單異分母分數的比較，並用來做簡單分數與小數的互換。等值分數是一般分數加減的基礎，也可當做約分、擴分的前置經驗(參見5-n-06)。本細目著重等值分數的概念理解，其計.....看完整詳解檢舉

Chiao 高三下 (2022/04/06)

一個分數約分後或擴分後，其分數與原來之分數的值相等，稱為等值分數。
如：4/6=10/15、1/2個蛋糕和2/4個蛋糕

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